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Sommaire
Editorial
La presse, un outil d’éducation permanente
Sylvie-Anne GOFFINET et Catherine STERCQ
Dossier
La liberté de la presse a du plomb dans l’aile…
Pascal DURAND – Interview paru dans la revue Espace de libertés
Lire entre les lignes ou Clara au Guatemala
Jean-François MANIL – GBEN
Débusquer les valeurs du journaliste derrière le récit d’un fait divers
Charles PEPISTER et Marie-Jeanne VERBOIS – GBEN
Participation à un projet européen d’analyse critique des médias
Dominique ANNET – Lire et Écrire Brabant wallon
La presse, un écrit authentique pour apprendre à parler et lire le français
Wivine DRÈZE – École d’Interprètes Internationaux (Haute École du Hainaut – Université de Mons-Hainaut)
Présenter les articles du jour
Michèle VAN CUTSEM – Le Piment
Se passionner pour les jeux de logique publiés dans la presse
Annick WUESTENBERG – Le Piment
Réfléchir l’image photographique
D’après Bénédicte MEIERS, La petite fabrique de photographie. Eléments pour une alphabétisation du regard
Le journal du Tournaisis
Stéphane MESTDAGH – Lire et Écrire Hainaut occidental
Petite histoire de la création d’un atelier journal
Sandrina DESTAERKE – Vie Féminine Namur
Dérédaction de déchirures
Omer ARRIJS – D’après des ateliers à Bruxelles, Mons, Verviers, Charleroi
Lecture et utilisation de la presse. Quelques ouvrages de référence
Centre de documentation du Collectif Alpha
