Outiller les apprenants à lire la presse

Vendredis 24 avril et 8 mai 2015.

Léonard Guillaume et Jean-François Manil, membres du Groupe belge d’Éducation nouvelle (GBEN), proposent aux formateurs en alphabétisation une formation pour rechercher des informations, lire entre les lignes, décoder la presse, créer du contenu, inventer des histoires, communiquer avec humour, créativité, rigueur et sens critique.

Contenu

Utilisation de la presse : démarches pour outiller à la lecture de la presse, pour traquer les connotations, lire pour agir.
Lecture – recherche documentaire : démarche mettant les participants en situation d’explorer et de critiquer une masse importante de documents en vue de présenter une mini conférence.
Situations d’écriture : ludiques, engageantes pour faire de l’humour, pour communiquer, pour apprendre.

Méthodologie

Les participants seront mis en situation d’apprentissage, de construction de savoirs.

Après chacune des activités, il leur sera demandé d’opérer une analyse du vécu en termes de « facilitateurs à l’apprentissage ». Une grille de construction va donc apparaître et pourra être réinvestie en fonction des contextes de chacun.