Formations à l’utilisation de la mallette pédagogique « Nouvelle mallette (...)

Alors que l’on appelle ici et là au « vivre ensemble », la société se fragmente, connaît de profonds clivages identitaires, se replie sur elle-même. Qu’est-ce qui coince ? Par quoi les habitants de la Belgique sont-ils liés aujourd’hui ? Qu’est-ce qui les éloigne ? Comment construire du commun ? Et si l’on parlait de soi, des autres, que l’on remontait le cours de nos histoires, de l’Histoire pour interroger les pratiques culturelles, les normes et les valeurs ? Que dit le droit ? Qu’en est-il dans les faits ? C’est à travers l’outil « Toi, moi et tous les autres, tissons le vivre ensemble » que nous nous emparerons de ces questions.

9^e mallette pédagogique construite par Lire et Écrire dans le cadre d’un projet financé par le FEI/AMIF, elle s’inscrit dans la poursuite du travail de réflexion sur le fonctionnement de notre société. Elle est destinée aux animateurs, formateurs, enseignants, à tous ceux qui se questionnent sur comment travailler, avec des groupes de participants adultes ou d’élèves du secondaire, les questions de citoyenneté dans une perspective à la fois d’émancipation et d’intégration de tous, par tous et pour tous.

Objectifs

S’approprier, mettre en pratique et discuter de concepts liés à l’interculturalité.
Mener un travail de déconstruction et de construction de pratiques liées à l’interculturalité.
Découvrir les démarches proposées.
S’interroger sur la manière d’adapter les contenus à son public.
Chercher comment lier les apprentissages de base (oral, lecture, écriture, calcul) à la réflexion et l’analyse critique.

Contenu

Mises en situation et analyse des démarches.
Réflexion sur certaines notions dont celles de cultures, de normes, de valeurs et de droits.
Échange de pratiques pour aborder les démarches et les questions posées avec un public analphabète et/ou oral débutant.