Objectifs

• Comprendre le contexte dans lequel l’alphabétisation s’inscrit (causes, publics, finalités, objectifs…)
• Aborder, découvrir et expérimenter les approches pédagogiques d’un formateur en alphabétisation.
• Analyser les enjeux politiques liés à la formation des adultes.

Public

• Toute personne qui souhaite découvrir le monde de l’alphabétisation.
• Travailleurs et volontaires du secteur socioculturel qui désirent s’engager dans une action d’alphabétisation ou développer leurs pratiques.

Contenu

Module 1 : Sensibilisation à la problématique de l’illettrisme
Public - Données chiffrées - Causes - Conséquences - Stéréotypes et préjugés

Module 2 : Apprentissage de la langue orale
Composantes de la langue orale - Communication - Méthodes

Module 3 : Approche interculturelle (par le CRVI)

Module 4 : Apprentissage de la langue écrite
Composantes de la langue écrite - Méthodes

Module 5 : Les maths en alpha

Module 6 : L’évaluation dans le processus d’apprentissage
Définition des objectifs - Auto-évaluation - Méthodes d’évaluation

Informations

Dans les locaux de Lire et Écrire Verviers
boulevard des Gérardchamps 4
4800 Verviers

Renseignements :
Élisabeth Plouvier
elisabeth.plouvier@lire-et-ecrire.be
087 35 05 85

Inscription

Vu le succès de la formation, l’inscription définitive se fait sur base du formulaire de motivation ci-joint, ceci dans une volonté de mettre la formation au service de l’alphabétisation.

Formulaire à renvoyer avant le 8 janvier 2019. 20 participants maximum.