Des traces numériques pour l’alphabétisation

Si la question des traces est essentielle dans tout processus d’apprentissage, elle requiert une attention particulière dès qu’il s’agit de groupes d’alphabétisation « oral ». Les outils numériques offrent de nombreuses possibilités en ce sens, de la photo à l’enregistrement, du smartphone au bon vieil ordinateur. Nous découvrirons ensemble différents outils numériques et applications simples et ludiques à utiliser avec les groupes d’alpha en analysant chaque fois en quoi ils peuvent soutenir nos démarches pédagogiques auprès des apprenants.

Afin de favoriser un transfert maximal dans les groupes d’apprenants, il est proposé aux participants et participantes de venir avec leurs tablettes, smartphones, PC portables, etc.

Objectifs

Utiliser les outils numériques courants dans le contexte professionnel.
Garder des traces, produire du matériel didactique.
Analyser les ressources pédagogiques des outils numériques.
Utiliser des outils numériques avec des groupes en formation.

Contenu

Manipulation de smartphone, tablette et PC lors de mises en situation concrètes.
Utilisation de différentes applications (son, image, vidéo, applications 2.0…)
Production d’un blog, d’un diaporama ou tout autre support.
Regard critique sur les outils utilisés.

Public

Formateurs en alphabétisation et FLE de base intéressés par la question des traces en alpha à l’ère numérique.

Intervenants

Isabelle Chasse, coordinatrice de la mission Formation du secteur de l’alphabétisation, et Fabien Masson, conseiller pédagogique en charge de la coordination du projet TIC-FSE à Lire et Écrire Bruxelles.